ทฤษฎีความต้องการของมาสโลว์เป็นทฤษฎี ที่คลาสสิก และมีอิทธิพลอย่างมากในสาขาจิตวิทยาโดยนักจิตวิทยาอับราฮัมมาสโลว์ได้เสนอทฤษฎีนี้ ในช่วงปีค.ศ. 1940 เพื่ออธิบายถึงการก่อตัวของแรงจูงใจของมนุษย์ และกระบวนการพัฒนามาสโลว์เชื่อว่า ความต้องการของมนุษย์สามารถถูกจัดระดับเป็นระดับหนึ่งความต้องการเหล่านี้ เพิ่มขึ้นทีละระดับตั้ง แต่ความต้องการทางกายภาพขั้นพื้นฐานไปจนถึงระดับสูงสุดซึ่งทำให้เกิดความเข้าใจอย่างลึกซึ้งบทความนี้ จะรวมกับกระบวนการในรูปแบบของกระบวนการของ Mosson เพื่อนำเสนอทฤษฎีความต้องการของ Mar สโลว์พร้อม ๆ กัน
ทฤษฎีความต้องการของมาสโลว์ได้แบ่งระดับความต้องการของมนุษย์ออกเป็นห้าระดับหลัก และ แต่ละระดับมีพื้นฐานมาจากความต้องการในระดับก่อนหน้าระดับห้าระดับคือ ความต้องการทางกายภาพความมั่นคงความต้องการทางสังคมความเคารพ และความต้องการในตัวเองความต้องการ ที่จะเข้าใจระดับเหล่านี้ ช่วยเปิดเผยแรงจูงใจหลักของการกระทำของผู้คน และชีวิตของพวกเขา
ความต้องการทางกายภาพเป็นความต้องการพื้นฐาน ที่สุดรวมถึงอาหารน้ำอากาศการนอนหลับ และ ที่พักพิง เป็นต้นพวกเขาเป็นพื้นฐานของการอยู่รอดของมนุษย์โดยปราศจากความพึงพอใจของความต้องการเหล่านั้น การอยู่รอดของ แต่ละบุคคลจะถูกคุกคามดังนั้น พวกเขาจึงเป็นสิ่งสำคัญ ที่สุด ที่ต้องการมาสโลว์เชื่อว่า บุคคลจะเริ่มให้ความสนใจกับความต้องการด้านความมั่นคงหลังจาก ที่ความต้องการทางร่างกายได้รับความพึงพอใจ
ความต้องการด้านความมั่นคงประกอบด้วยความต้องการความมั่นคงทางร่างกายความมั่นคงทางเศรษฐกิจการป้องกันสุขภาพ และความต้องการ ที่จะหลีกเลี่ยง อันตรายผู้คนต้องการอยู่ในสภาพแวดล้อม ที่ปลอดภัยห่างไกลจากภัยคุกคาม ที่อาจเกิดขึ้น และความไม่แน่นอนความพึงพอใจของความต้องการความมั่นคงสามารถให้ความรู้สึกสงบสุขทางจิต และความมั่นคงของชีวิตทำให้บุคคลสามารถรับมือกับความท้าทายต่าง ๆ ในชีวิตได้ดีขึ้น
ความต้องการทางสังคม หรือความต้องการทางสังคม หรือความรัก หรือความต้องการ ที่เกี่ยวข้องกับความรัก ที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่า งบุคคลมิตรภาพครอบครัว และสังคมมนุษย์เป็นสัตว์สังคม ที่กระตือรือร้น ที่จะสร้างความสัมพันธ์ลึกซึ้งกับคนอื่นการตอบสนองความต้องการทางสังคมสามารถนำความรู้สึก ที่เป็นส่วนหนึ่ง และการสนับสนุนทางอารมณ์ ซึ่งช่วยเพิ่มความอยู่ดีมีสุข และความพึงพอใจของ แต่ละบุคคล
ความต้องการในการเคารพนับถือรวมทั้งความต้องการความภาคภูมิใจ และความต้องการของผู้อื่นแต่ละบุคคลต้องการ ที่จะได้รับการยอมรับ และความเคารพจากผู้อื่น และในขณะเดียวกันก็ต้องการ ที่จะมั่นใจในตัวเองความพึงพอใจของการเคารพความต้องการทำให้ผู้คนรู้สึกมั่นใจ และมีคุณค่า ที่จะผลักดันให้เกิดการพัฒนาส่วนบุคคล และความสำเร็จ
ความต้องการ ที่จะพัฒนาตนเองเป็นความต้องการ ที่สูง ที่สุดในทฤษฎีของมาสโลว์ ซึ่งหมายถึง ความต้องการในการพัฒนาศักยภาพของ แต่ละบุคคลเพื่อแสวงหาการเติบโตส่วนบุคคล และการพัฒนาตัวเองอย่างสมบูรณ์แบบคน ที่มีความสามารถในการสร้างสรรค์เป้าหมายส่วนบุคคล และการก้าวข้ามตัวเองพวกเขาต้องการค้นหาความหมาย และวัตถุประสงค์ในชีวิตของพวกเขาเพื่อเติมเต็มอุดมการณ์ และความปรารถนาของตนเอง
ความต้องการ ที่จะเติมเต็มตัวเอง
ทฤษฎีความต้องการของมาสโลว์ไม่เพียง แต่มีความสำคัญในการศึกษาทางจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังได้รับการนำไปใช้อย่างแพร่หลายในหลายสาขา เช่น การบริหารงานการศึกษาการศึกษาการทำงานทางสังคมในการจัดการธุรกิจการเรียนรู้ระดับความต้องการของพนักงานช่วยในการสร้างแรงจูงใจ ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น และกลยุทธ์การดูแลพนักงาน
ตัวอย่างเช่น ธุรกิจสามารถเพิ่มความพึงพอใจ และประสิทธิภาพการทำงานของพนักงานโดยการให้สภาพแวดล้อมการทำงาน ที่ดี และสวัสดิการ
แม้ว่า ทฤษฎีความต้องการของมาสโลว์จะมีส่วนสำคัญในการอธิบายแรงจูงใจของมนุษย์ แต่ก็มีข้อ จำกัด อยู่บ้างก่อนอื่นระดับชั้นของทฤษฎีนั้น ง่ายเกินไป ที่จะเพิกเฉยต่อความซับซ้อน และความหลากหลายของความต้องการของมนุษย์ระดับความต้องการใน แต่ละบุคคล และวัฒนธรรมอาจไม่สอดคล้องกันอย่างสมบูรณ์ และความต้องการเหล่านี้ อาจปรากฏในเวลาเดียวกันมากกว่า การส่งผ่านในระดับ ที่เข้มงวด
ประการ ที่สองทฤษฎีของมาสโลว์ขึ้นอยู่กับพื้นฐานของวัฒนธรรมตะวันตก ซึ่งเป็นข้อพิพาทเกี่ยวกับความสามารถในการใช้งานทั่วไปของวัฒนธรรมอื่นในบางวัฒนธรรมความต้องการทางสังคมอาจอยู่ในตำแหน่ง ที่สูงกว่า ความต้องการความเคารพดังนั้น ความต้องการเชิงทฤษฎี
สรุปแล้วทฤษฎีความต้องการของมาสโลว์ให้มุมมอง ที่มีคุณค่า ซึ่งช่วยให้เราเข้าใจปัจจัย ที่ขับเคลื่อนพฤติกรรม และแรงจูงใจของมนุษย์วิธีการของ CASesson ในทฤษฎี Moso มีการใช้แบบจำนวนมากโดยไม่ต้องวาดด้วยตัวเองเพื่อโคลนนิ่ง และแก้ไขข้อมูล ที่เหมาะสมไม่ว่า ในการบริหารธุรกิจการศึกษา หรือการพัฒนาส่วนบุคคลความเข้าใจ และการประยุกต์ใช้ทฤษฎีความต้องการของมาสโลว์จะช่วยให้เราตอบสนองความต้องการของตัวเอง และผู้อื่นได้ดีขึ้น