Arquivo sem nome

memorização

Construtivismo

decorar não é compreender

avaliação contínua e formativa

fomenta o pensamento crítico 

aprendizagem como processo passivo

Duas abordagens da Educação

uso de materiais didáticos padronizados

constroem o seu conhecimento a partir das interações com o ambiente

aprendizagem como processo de construção

Professor

fonte de conhecimento e autoridade na salaavaliador quantitativo

Instrucionismo

promove a autonomia

testes para avaliar os conhecimentos

aulas expositivas

utiliza recursos variados

Alunos

têm um papel ativo  na construção do saber.

recetores passivos de informação

facilitador de conhecimento/estimulador

protagonistas do seu processo de aprendizagem