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Comment maîtriser des méthodes d’apprentissage efficaces et établir un système de connaissances systématique ?

ProcessOn-Skye
2024-09-27
81

Apprendre efficacement et construire un système de connaissances systématiques personnelles est un processus systématique et continu, qui joue un rôle important dans la croissance personnelle, le développement de carrière, la résolution de problèmes et d'autres aspects.

Un système de connaissances systématique contribue à améliorer l'efficacité de l'apprentissage et aide les apprenants à relier des points de connaissances dispersés pour former un réseau de connaissances organisé et logique. Lors de la mémorisation et de la compréhension de nouvelles connaissances, ils peuvent trouver plus rapidement leur place dans le système de connaissances, établissant ainsi un système de connaissances systématique. en développement de carrière peut rapidement mobiliser les connaissances pertinentes et mener une analyse et un jugement complets face à des problèmes complexes, ce qui peut aider les individus à mieux faire face aux défis et aux problèmes au travail.

La première question est donc : comment étudier efficacement ?

Ⅰ. Clarifier les objectifs et les orientations d'apprentissage

Tout d’abord, identifiez pourquoi vous souhaitez acquérir cette compétence ou ce cours. Est-ce pour le développement de carrière, les loisirs ou simplement pour élargir vos horizons ? Un objectif d’apprentissage clair peut stimuler votre motivation à apprendre et vous garder concentré et enthousiaste pendant le processus d’apprentissage.

selon les principes SMART peut rendre les objectifs plus clairs.

Règle SMART

Ⅱ. Décomposer les objectifs en plans d'exécution spécifiques

1. Décomposer les grands objectifs

Décomposez les grands objectifs en une série d’objectifs plus petits ou de tâches progressives. Chaque petit objectif doit être réalisable indépendamment et se rapprocher progressivement du grand objectif. Par exemple, lors de l'apprentissage de la programmation, vous pouvez d'abord définir de petits objectifs tels que « variables principales et types de données », « comprendre les structures de contrôle » et « apprendre les fonctions et les modules ».

2. Faites un plan détaillé

Élaborez un plan d’exécution détaillé pour chaque petit objectif, y compris le contenu d’apprentissage, les méthodes d’apprentissage, le calendrier, etc. Utilisez un calendrier ou un outil de gestion des tâches pour suivre les progrès et vous assurer de rester sur la bonne voie.

3. Réservez de la place pour l’ajustement

Les plans ne peuvent jamais suivre les changements, vous devez donc laisser une certaine marge d'ajustement lorsque vous élaborez des plans. Ajustez le plan de manière flexible en fonction de la situation réelle pour assurer la continuité et l'efficacité du processus d'apprentissage.

Ⅲ. Construire un système de connaissances systématique

Méthode d'apprentissage par carte mentale

Lors de l’apprentissage de compétences ou de cours spécifiques, il est très important de construire un arbre de connaissances, capable de classer et d’organiser les points de connaissances selon des relations hiérarchiques. Il est recommandé d'utiliser la méthode de la carte mentale pour construire le cadre global du système de connaissances. La carte mentale est un outil visuel de gestion des connaissances qui relie divers points de connaissances via des graphiques et des lignes pour former une structure de type réseau. Cela aide non seulement à organiser et à mémoriser les connaissances, mais stimule également la pensée créative.

Méthode d'apprentissage par carte mentale

Les étapes spécifiques pour dessiner une carte mentale sont :

·Thème central : écrivez le thème ou le concept principal au centre du document.

· Expansion de branche : à partir du thème central, utilisez des lignes et des mots-clés pour relier des sous-thèmes ou des détails associés afin de former une arborescence.

·Présentation visuelle : utilisez des couleurs, des icônes et des images pour améliorer la mémoire et la compréhension.

·Ajustement flexible : au fur et à mesure que l'apprentissage progresse, la carte mentale peut être continuellement ajustée et améliorée.

Il est recommandé d'utiliser ProcessOn pour créer des cartes mentales. Les cartes mentales ProcessOn sont faciles à utiliser. Vous pouvez créer des branches via de simples touches de raccourci. Vous pouvez également insérer des icônes, des étiquettes, des formules mathématiques, des blocs de code et d'autres formulaires pour compléter l'enregistrement et l'affichage. de points de connaissance.

Carte mentale ProcessOn

En plus de la méthode de prise de notes par carte mentale mentionnée ci-dessus, voici deux méthodes de prise de notes efficaces qui sont utiles pour l'apprentissage et la mémoire dans différents scénarios :

Méthode Cornell

La méthode Cornell de prise de notes est largement utilisée dans les cours magistraux, les lectures, les révisions et autres scénarios. Son concept principal est de combiner étroitement la prise de notes avec la réflexion, la compréhension, l'application et la révision pour améliorer l'efficacité de l'apprentissage et la mémoire.

Prise de notes Cornell

Les étapes spécifiques de la méthode Cornell de prise de notes sont :

Enregistrer

Pendant que vous écoutez ou lisez, enregistrez les informations clés dans la zone principale de votre cahier (généralement sur le côté droit de la page). Ces informations comprennent des idées principales, des explications de concepts, des théorèmes, etc., ainsi que quelques détails importants.

Gardez les notes aussi concises que possible, en utilisant des symboles, des abréviations et des mots-clés pour accélérer l'enregistrement et garantir la lisibilité de vos notes.

Réduire

Après le cours ou après la lecture, simplifiez et résumez le contenu des zones principales dès que possible, extrayez des mots-clés ou des expressions et enregistrez-les dans la zone de gauche de la page (colonne latérale). Ce processus permet d’approfondir la compréhension et de distiller le contenu principal.

Réciter

Couvrez le contenu de la zone principale, comptez uniquement sur les mots ou expressions clés de la zone de gauche et essayez de raconter entièrement le contenu principal de la classe ou du matériel de lecture. Ce processus permet de mémoriser et de consolider les connaissances acquises.

Refléter

Dans une partie séparée du cahier (cela peut être en bas de page ou sur une carte séparée), notez vos pensées, opinions, expériences, etc. après avoir écouté le cours. Ces contenus doivent être distingués du contenu des cours magistraux et doivent être intitulés et indexés pour une référence facile. Grâce au processus de réflexion, la compréhension et l’application des connaissances peuvent être approfondies.

Revoir

Relisez régulièrement vos notes, en particulier les mots-clés dans la zone de gauche et le résumé dans la zone du bas. Convertissez la mémoire à court terme en mémoire à long terme grâce à des révisions et des consolidations répétées.

Méthode de prise de notes McKinsey

Lorsque vous rencontrez des problèmes ou de la confusion au cours du processus d'apprentissage, la méthode de prise de notes McKinsey peut être utilisée pour aider à résoudre le problème. Le cœur de la méthode de prise de notes McKinsey est d'utiliser les notes comme « outil de réflexion » et de « résolution de problèmes ». "outil" pour clarifier des idées et découvrir des choses à travers des notes, des questions, formuler et tester des hypothèses, et finalement résoudre le problème.

La méthode de prise de notes McKinsey met l'accent sur l'objectif d'obtenir des résultats. Les notes ne sont pas seulement à lire par vous-même, mais peuvent également être clairement communiquées à des tiers (tels que des supérieurs, des collègues, des clients).

Méthode de prise de notes McKinsey

Les étapes spécifiques de la méthode de prise de notes McKinsey sont :

Utilisez le cahier en orientation paysage : utilisez un côté du papier A4 et utilisez les côtés gauche et droit du papier B5 et plus petit comme une seule page.

Contrôlez la couleur de l’écriture manuscrite : il est préférable d’utiliser le bleu pour les notes et le rouge pour les marques de révision ou d’accentuation, car le bleu peut stimuler la réflexion et la créativité.

Diviser les zones : divisez les zones de faits, les zones d'explication et les zones de pratique dans vos notes pour enregistrer respectivement les faits, les pensées et les solutions.

Règle d'or des tiers : suivez la règle des tiers « faits → explication → action » pour organiser le contenu des notes.

Au niveau du nœud de révision des connaissances, la méthode d'apprentissage Feynman peut être utilisée pour consolider les résultats d'apprentissage.

Méthode d'apprentissage Feynman

En exprimant des concepts ou des connaissances complexes dans un langage simple et clair, les apprenants doivent avoir une compréhension et une traduction approfondies des connaissances qu'ils ont acquises. Ce processus de paraphrase aide non seulement les apprenants à digérer et à consolider les connaissances qu’ils ont acquises, mais peut également tester les résultats de l’apprentissage et découvrir les lacunes, fournissant ainsi une base pour un apprentissage ultérieur.

Méthode d'apprentissage Feynman

La méthode d'apprentissage Feynman comprend généralement les étapes principales suivantes :

Établir des objectifs d’apprentissage :

Avant de commencer à étudier, clarifiez le sens et les objectifs de l'apprentissage. L’apprentissage ne doit pas être une obéissance passive et une contribution utilitaire, mais un apprentissage conscient et actif mis en œuvre consciemment et avec bonheur.

Établir des objectifs d'apprentissage spécifiques, quantifiables, réalisables, significatifs et limités dans le temps, en fonction des intérêts et des besoins personnels.

Comprenez ce que vous voulez apprendre :

Développer une compréhension systématique des connaissances à acquérir, notamment en résumant, en filtrant et en analysant les connaissances.

Utilisez des outils tels que des cartes mentales pour vous aider à organiser les cadres de connaissances et à visualiser les connaissances pour une compréhension et une mémorisation plus faciles.

Enseigner au lieu d’apprendre, en utilisant des résultats plutôt que des intrants :

Essayez d'expliquer ce que vous avez appris aux autres ou à vous-même d'une manière simple et compréhensible. Cette étape est au cœur de la méthode d'apprentissage Feynman, qui teste et consolide les connaissances acquises grâce aux résultats.

Vous pouvez utiliser la simulation de scène, le discours intérieur, la lecture d'enregistrement, etc. pour raconter afin de vous assurer que vous pouvez exprimer clairement et précisément ce que vous avez appris.

Révision et réflexion :

Après avoir récité les connaissances, révisez et réfléchissez pour vérifier si vous les avez formulées correctement, examinez s'il y a des problèmes avec les connaissances et résumez les expériences et les leçons apprises.

En comparant les données et les faits, vous pouvez revérifier la pertinence et l’exactitude des connaissances et approfondir davantage votre compréhension.

Pour parvenir à la simplification et à l’absorption des connaissances :

Après l'avoir répété et réfléchi plusieurs fois, essayez d'expliquer ce que vous avez appris de manière plus concise pour le rendre plus facile à comprendre et à retenir.

Le processus de simplification ne consiste pas seulement à affiner les connaissances, mais aussi à améliorer sa propre compréhension.

En résumé, un apprentissage efficace et l'établissement d'un système de connaissances systématique nécessitent d'abord des objectifs et des orientations clairs, la formulation de plans de mise en œuvre réalisables et l'utilisation d'outils tels que des cartes mentales pour connecter des points de connaissances dispersés dans un réseau afin de former une structure de connaissances claire pour la mise en œuvre. et les examens nous permettent de mobiliser rapidement les connaissances pertinentes et de mener des analyses et des solutions efficaces face à des problèmes complexes . Dans le même temps, pendant le processus d'apprentissage, nous essayons d'éviter de faire preuve de complaisance et pouvons participer activement aux discussions et aux échanges en ligne et hors ligne. Grâce à la communication avec les autres, nous pouvons acquérir des perspectives et des idées différentes et élargir notre réflexion.

J'espère que les compétences d'apprentissage partagées aujourd'hui pourront être utiles à tout le monde. Les modèles ci-dessus proviennent tous de la communauté de modèles ProcessOn . Suivez ProcessOn pour obtenir plus de compétences d'apprentissage et d'informations utiles à partager !

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